Inviamo\u00a0il testo\u00a0\u201c<\/strong>Scuole chiuse e diritti dei fanciulli e degli adolescenti\u201d<\/strong><\/strong>\u00a0scritto da una mamma del Liceo Virgilio di Roma, largamente condiviso su tutto il territorio italiano. Un libretto prezioso che ci consente di parlare della scuola durante la pandemia con grande cognizione di causa. Un grande grazie a chi ha raccolto tante informazioni\u00a0<\/p>\n\n\n\n Alla pag. 4 troviamo\u00a0\u201cL\u2019appello\u201d<\/strong>\u00a0al Governo e alle Regioni e al Presidente della Repubblica,\u00a0che si faccia garante della tutela dei diritti costituzionali e dei minori, attualmente violati dalle disposizioni governative italiane.<\/p>\n\n\n\n Qui, un\u2019ulteriore lettera di un insegnante \u201cIo vi chiedo scusa\u201d\u00a0<\/strong>agli studenti italiani Qui sotto, l\u2019Appello<\/p>\n\n\n\n\n\n\n\n Negli ultimi dieci mesi a partire dal 5 marzo milioni di adolescenti italiani sono andati a scuola in presenza per non pi\u00f9 di 3 settimane. Giovani ragazze e ragazzi italiani hanno perso globalmente decine di milioni di ore di lezione; hanno visto trasformate le relazioni di formazione con i docenti in lezioni a distanza che, per circa un quinto dei casi, non sono state pienamente fruibili; hanno interrotto i contatti con i propri coetanei, amici, amori; hanno perso un luogo di riferimento e protezione. I livelli di rendimento dei pi\u00f9 svantaggiati sono peggiorati di pi\u00f9 rispetto a quelli dei compagni meno svantaggiati con un aumento della divaricazione sociale. Sono aumentati gli abusi sui minori e i casi di maltrattamento in casa. Sono aumentati i casi di malessere psicologico: ansia, disturbi del sonno, regressione, comportamenti a rischio.<\/p>\n\n\n\n Solo per la perdita di apprendimento, i ragazzi italiani che oggi frequentano le superiori avranno in media uno stipendio inferiore del 3,3% rispetto agli altri, per tutta la durata della loro vita lavorativa; l\u2019effetto sar\u00e0 peggiore per i ragazzi di estrazione socio-economica pi\u00f9 bassa.<\/p>\n\n\n\n A questo sono da aggiungere i danni psicofisici di breve, medio e lungo periodo che creeranno un divario educativo e di salute con i loro coetanei degli altri Paesi europei che hanno tutti tenuto aperte le scuole pi\u00f9 dell\u2019Italia.<\/p>\n\n\n\n La situazione \u00e8 gi\u00e0 gravissima e ogni ora di chiusura in pi\u00f9 aumenta i danni gi\u00e0 prodotti.<\/p>\n\n\n\n La scuola in presenza con le misure di distanziamento e protezione non \u00e8 un driver dell\u2019infezione, come ha recentemente ribadito il Centro Europeo per la Prevenzione e il Controllo delle Malattie (ECDC) che conclude: \u201cCHIUDERE LE SCUOLE NON \u00c8 UN MODO EFFICACE PER COMBATTERE L\u2019EPIDEMIA\u201d.<\/p>\n\n\n\n L\u2019Italia, che ha adottato questa tra le misure principali, non ha gestito l\u2019epidemia meglio degli altri.<\/p>\n\n\n\n Chiediamo al Governo e alle Regioni<\/strong><\/p>\n\n\n\n Appello al Presidente Mattarella Inviamo\u00a0il testo\u00a0\u201cScuole chiuse e diritti dei fanciulli e degli adolescenti\u201d\u00a0scritto da una mamma del Liceo Virgilio di Roma, largamente condiviso su tutto il territorio italiano.All’interno,\u00a0troviamo\u00a0una parte dedicata a \u201cApprofondimenti\u201d;un diario su \u201cL\u2019azione\u00a0dell\u2019Italia\u201d; \u201cIl confronto con altri Paesi Europei\u201d; considerazioni sulla\u00a0\u201cDidattica a Distanza\u201d. Un libretto prezioso che ci consente di parlare della […]<\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"comment_status":"closed","ping_status":"open","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[3],"tags":[],"publishpress_future_action":{"enabled":false,"date":"1970-01-01 01:00:00","action":"","terms":[],"taxonomy":"","browser_timezone_offset":0},"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/712"}],"collection":[{"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=712"}],"version-history":[{"count":2,"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/712\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":715,"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/posts\/712\/revisions\/715"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=712"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcategories&post=712"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Ftags&post=712"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}
All’interno,\u00a0troviamo\u00a0una parte dedicata a \u201cApprofondimenti\u201d<\/strong>;
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