{"id":794,"date":"2021-01-30T15:40:00","date_gmt":"2021-01-30T14:40:00","guid":{"rendered":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/?p=794"},"modified":"2021-02-01T15:48:37","modified_gmt":"2021-02-01T14:48:37","slug":"scuole-aperte-e-partecipate","status":"publish","type":"post","link":"http:\/\/www.retidipace.it\/home\/?p=794","title":{"rendered":"Scuole aperte e partecipate"},"content":{"rendered":"\n

Online<\/h3>\n\n\n\n

31 Gennaio 2021 – Ore 19:00
5 incontri fino al 16 Maggio 2021<\/h3>\n\n\n\n
\"\"\/<\/figure>\n\n\n\n\n\n\n\n

5 incontri di formazione e auto-formazione su SCUOLE APERTE E PARTECIPATE.<\/p>\n\n\n\n

Ogni Incontro on line \u00e8 organizzato da genitori, docenti, comitati e associazioni di genitori attivi nelle reti Apriti scuola!, Scuole per il futuro, Rete scuole aperte di Roma.<\/p>\n\n\n\n

L\u2019obiettivo del progetto-azione \u00e8 ricostruire la fiducia e l\u2019alleanza tra le diverse componenti della comunit\u00e0 scolastica a partire dal confronto e dalla formazione sui meccanismi di funzionamento della scuola e sull\u2019interazione tra i suoi attori. Saranno condivise conoscenze ed esperienze, con possibili esiti concreti:
1. redazione di un vademecum
2. documento di intenti \u201cScuole aperte e partecipate\u201d, da proporre a ogni scuola.<\/p>\n\n\n\n

Il taglio degli incontri sar\u00e0 pratico ed operativo, senza tuttavia rinunciare a leggere il quadro attuale in una prospettiva storica e di contesto. Quando: una domenica al mese, dal 31 gennaio 2021, dalle 19:00, durata massima un\u2019ora e mezza (relazione + domande). Come e dove: on-line, nel web, distanti ma vicini.<\/p>\n\n\n\n

Il primo appuntamento<\/p>\n\n\n\n

1. Funzioni e poteri dei dirigenti scolastici nella scuola dell\u2019autonomia (31 gennaio 2021)
-> Relazione di Renata Puleo
-> Introduce e modera Giovanni CastagnoPer partecipare fai clic su questo link: https:\/\/meet.google.com\/psd-hqqt-oex<\/a><\/p>\n\n\n\n


<\/p>\n\n\n\n

Per info: scuolapertapartecipata@gmail.com<\/a><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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